Soleil artificiel

Dans le cadre des projets de 5e année Génie Électrique à l’INSA Strasbourg, quatre étudiants du parcours énergie renouvelable ont conçu et réalisé un dispositif permettant de remplacer le soleil pour effectuer des tests, travaux pratiques, projets, etc, mettant en …

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Picogrid : micro-réseau électrique intelligent

Dans le cadre des projets de 5e année Génie Électrique à l’INSA de Strasbourg, quatre étudiants ont pour objectif la création d’un Picogrid. Le sujet a été proposé par M. LAFONT, responsable des Génie Électrique 5e année à l’INSA de …

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Projet génie électrique par alternance : Conception de la commande d’une machine 3 axes et réalisation d’un jumeau numérique

Introduction L’arrivée en cinquième année dans le cursus génie électrique, s’accompagne d’un conséquent projet de recherche technologique, visant à mettre en œuvre l’autonomie et les compétences techniques acquises au cours des deux années précédentes, mais également à développer des compétences …

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Projet LIFE Alister : Grand hamster d’Alsace 4.0 !

Lorsque l’écologie et les technologies 4.0 se croisent naît le Grand Hamster d’Alsace connecté !  L’article ci-dessous reprend les pages Facebook suivantes : Page Facebook Life Alister Page Facebook ONCFS Deux étudiants en 5ème année Génie Electrique de l’INSA de …

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Kadir Nigar et Théophile Paul remportent le premier prix OARA

Dans le cadre des PRT (projet de recherche technologique en 5ème année), une quinzaine d’ études industrielles a été sélectionnée pour participer à la 37ème édition de l’opération OARA (Opération d’Aide à la Réalisation d’Avant-projets). Le premier prix OARA  de …

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Projet génie électrique par alternance : modélisation d’un micro-réseau électrique à l’aide de Matlab® Simulink®

Face à l’augmentation des tarifs de l’énergie électrique et la croissance de la part de production d’électricité à partir de sources renouvelables, le micro-grid ou « micro-réseau » se trouve être une solution écolo-économique. Inscrit dans les smart-grid, le micro-grid correspond surtout à une manière différente de gérer l’énergie pour favoriser l’utilisation des énergies renouvelables, réduire la solicitation du réseau public d’électricité et ainsi proposer un intérêt financier et environnemental. Sascha apprenti en 5ème année, encadré par M. Damien Flieller, partage son expérience sur le sujet à travers cet article !

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